Um grupo diversificado de crianças em idade pré-escolar, algumas com tranças e outras com cabelo encaracolado, envolvidas ativamente numa atividade prática de aprendizagem centrada em alimentação saudável. Elas utilizam alimentos de verdade como frutas e legumes frescos para montar pratos coloridos num ambiente de sala de aula acolhedor e convidativo, projetado com elementos educativos lúdicos. O ambiente de aprendizagem incentiva a criatividade e o pensamento crítico, com uma professora simpática a ajudar e a guiar as crianças. A cena é banhada por uma luz natural suave, criando uma sensação de calor e vibração dentro da sala de aula. O foco está nos rostos das crianças, revelando sorrisos e momentos de descoberta enquanto aprendem de forma lúdica sobre alimentação saudável através de materiais interativos e táteis, destacando a importância do envolvimento ativo na educação infantil.

Plano de Aula Alimentação Saudável para Pré-escola: BNCC

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Plano de Aula Alimentação Saudável para Educação Infantil (Pré-escola), alinhado à BNCC

Atividade lúdica, prática e pronta para aplicar. Confira agora!

Este plano de aula é ideal para crianças da Educação Infantil entre 4 e 5 anos e 11 meses.

Uma proposta pedagógica que une aprendizagem ativa, consciência alimentar e desenvolvimento sensorial, com total alinhamento à BNCC.

Transforme sua aula com atividades que despertam a curiosidade das crianças e fortalecem hábitos saudáveis desde cedo!

As crianças vão brincar, explorar e criar com frutas, legumes e brincadeiras sensoriais em experiências significativas que promovem o aprendizado por meio do movimento, da arte e da interação.

O que este plano oferece:

  • 📄 Material pedagógico completo, com objetivos claros, descrições detalhadas e organização por etapas.
  • 🎯 Alinhamento total à BNCC, com foco nos campos de experiência e nos direitos de aprendizagem.
  • 🧩 Atividades interativas: jogos, experiências sensoriais e produções artísticas com alimentos.
  • ✅ Metodologia lúdica com sugestões práticas, acessíveis e adaptáveis à rotina da sala de aula.
  • 📝 Avaliação contínua, focada na observação do desenvolvimento integral da criança.

Por que escolher este plano?

  • 🌟 Desenvolvimento Integral: Trabalha saúde, consciência alimentar, linguagem e expressão artística de forma integrada.
  • 🙋‍♀️ Participação Ativa: Atividades que incentivam o protagonismo infantil e o cuidado com o próprio corpo.
  • 📌 Aplicação Simples: Estruturado para facilitar a vida do professor com um passo a passo claro.
  • 🕒 Economia de Tempo: Tudo pronto para imprimir e usar — mais tempo para cuidar da sua turma com tranquilidade.

Ideal para:

  • 👩‍🏫 Professores da Educação Infantil (pré-escola) que buscam planejar com mais eficiência, sem abrir mão da qualidade e do alinhamento pedagógico.

✨ Baixe agora este plano de aula sobre alimentação saudável e leve para sua turma uma experiência divertida, educativa e completa!

1 – OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS:

Promover a conscientização sobre hábitos alimentares saudáveis de forma lúdica e participativa.

  • Reconhecer diferentes alimentos e suas cores, formas e texturas.
  • Incentivar o cuidado com o próprio corpo por meio de escolhas alimentares saudáveis.
  • Desenvolver atitudes de cooperação durante atividades em grupo.

2 – OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO:

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📑 Este plano inclui:

  • ✔️ Objetivos de Aprendizagem
  • ✔️ Códigos da BNCC
  • ✔️ Campos de Experiência
  • ✔️ Direitos de Aprendizagem
  • ✔️ Conteúdo Programático
  • ✔️ Metodologia Detalhada
  • ✔️ Atividades Práticas
  • ✔️ Recursos Didáticos
  • ✔️ Estratégias de Avaliação
  • ✔️ Plano em Word e PDF para Download

🎁 Bônus: Receba imediatamente milhares de atividades para imprimir.

Valor: Apenas R$ 9,90 — pagamento único!

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Com base na BNCC:

  • (EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados à higiene, alimentação, conforto e aparência.
  • (EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
  • (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
  • (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.

3 – DIREITOS DE APRENDIZAGEM (BNCC):

  • CONHECER-SE: Por meio da valorização do cuidado com o próprio corpo.
  • EXPLORAR: Utilizando os sentidos para investigar os alimentos.
  • PARTICIPAR: Escolhendo e montando pratos de maneira colaborativa.

4 – CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:

  • O Eu, o Outro e o Nós – ao dialogar sobre alimentação e hábitos em família.
  • Corpo, Gestos e Movimentos – ao manusear e experimentar os alimentos.
  • Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações – ao explorar e comparar os alimentos.

5 – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

Identificação de alimentos saudáveis, comparação de cores, formas e texturas, construção de hábitos de autocuidado e alimentação equilibrada.

6 – METODOLOGIA PEDAGÓGICA:

Abordagem lúdica e interativa. As crianças serão estimuladas por meio de atividades práticas com alimentos reais, rodas de conversa, músicas temáticas e produções artísticas que despertem o interesse pelo tema.

7 – ATIVIDADES:

Atividade 1: Montando o Prato Colorido

  • Cada criança escolhe frutas e legumes variados.
  • Com ajuda do professor, monta seu “prato saudável” num prato descartável.
  • Compartilha com os colegas explicando o que escolheu.

Atividade 2: Brincando com as Cores dos Alimentos

  • O professor apresenta alimentos de várias cores.
  • As crianças agrupam por cor e nomeiam os alimentos.
  • Criam colagens com imagens recortadas de alimentos saudáveis.

Atividade 3: Músicas sobre Alimentação Saudável

  • Apresentar canções sobre comida saudável.
  • Cantar juntos, com gestos e dramatizações.
  • Conversar sobre os alimentos citados na música.

8 – RECURSOS DIDÁTICOS:

  • Pratos descartáveis, frutas e legumes frescos, tesoura sem ponta, revistas, cola, cartolina, tintas, pincéis, músicas temáticas.

9 – METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO:

Observação diária das interações, participação, curiosidade e compreensão dos conteúdos propostos. Registros escritos e fotográficos serão utilizados como apoio à avaliação.

10 – CRONOGRAMA DE AULAS:

Duas aulas de 30 minutos.
Aula 1: Atividades sensoriais e montagem do prato saudável.
Aula 2: Colagens, músicas e roda de conversa final.

Veja Também:

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  2. Plano de Aula Números de 1 a 5 para Pré-escola: BNCC
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A Importância da Alimentação Saudável na Educação Infantil

A introdução de hábitos alimentares saudáveis na primeira infância é essencial para o desenvolvimento físico, emocional e cognitivo das crianças.

Ao explorar alimentos naturais de forma lúdica, os pequenos começam a identificar sabores, texturas e cores, construindo uma relação positiva com o ato de se alimentar.

Como Trabalhar Alimentação Saudável na Prática?

Por meio de histórias, rodas de conversa, experiências com alimentos e atividades sensoriais, é possível inserir o tema de maneira leve e engajadora.

Utilizar frutas e legumes reais, brincar de montar pratos equilibrados e explorar receitas simples são estratégias eficazes e divertidas.

O que é um plano de aula sobre alimentação saudável na educação infantil?

É uma proposta pedagógica com atividades lúdicas e planejadas, alinhadas à BNCC, que promovem o desenvolvimento integral das crianças por meio da exploração e conscientização sobre os alimentos e hábitos saudáveis.

✨✅ Vantagens dos nossos Planos de Aula:

  • ✔️ 100% alinhados à BNCC
  • ✔️ Prontos para imprimir e usar
  • ✔️ Economia de tempo no planejamento
  • ✔️ Aulas mais criativas e bem estruturadas
  • ✔️ Milhares de professores satisfeitos

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Conclusão:
O tema alimentação saudável na educação infantil vai além do prato: envolve hábitos, escolhas conscientes e afeto. Com este plano de aula pronto, lúdico e alinhado à BNCC, você leva para sua turma uma proposta educativa completa e transformadora!

FAQ – Perguntas Frequentes

✅ Como baixar planos de aula prontos e completos?

Acesse nosso catálogo, escolha o plano desejado e baixe imediatamente após a confirmação da compra.

✅ Esse plano está realmente alinhado à BNCC?

Sim! Todos os nossos planos seguem os campos de experiência, direitos de aprendizagem e códigos oficiais da BNCC para cada faixa etária.

✅ Posso adaptar as atividades conforme a minha turma?

Claro! O plano é flexível e permite adaptações de acordo com a realidade da sua sala de aula.

✅ Posso usar este plano em uma aula remota?

Sim, com pequenas adaptações nas atividades práticas, é possível usá-lo em contextos remotos.

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